মানুষের হাঁটার জন্য কেবল পা প্রয়োজন - জুতা একটি বিলাসিতা। একইভাবে, ভারতের লক্ষ লক্ষ শিশুর শিক্ষার তীব্র প্রয়োজন বিবেচনায়, একটি অত্যন্ত তাত্ত্বিক, দুই বছরের শিক্ষক প্রশিক্ষণ কর্মসূচি খুব একটা অর্জনযোগ্য বিলাসিতা নয়। তাই আমাদের লক্ষ্য হল আমাদের প্রশিক্ষণার্থীদের ব্যবহারিক এবং নিবিড় প্রশিক্ষণের মাধ্যমে আমাদের সাথে কাটানো স্বল্প সময়ের মধ্যে তাদের প্রয়োজনীয় সরঞ্জামগুলি সরবরাহ করা। ধ্রুপদী তত্ত্ব কেবল একটি গৌণ ভূমিকা পালন করে।
আমাদের প্রশিক্ষণ তরুণ, মধ্যবয়সী এমনকি বয়স্ক ব্যক্তিদের জন্য যারা দশম শ্রেণী সম্পন্ন করেনি এবং তাই নিয়মিত শিক্ষক প্রশিক্ষণের সুযোগ পান না। তাদের অনেকেই গ্রামে বা বস্তিতে বাস করেন, যেখানে তাদের - যদিও সীমিত - শিক্ষা অব্যবহৃত থাকে। তবে, তারা আমাদের কর্মসূচির জন্য অমূল্য: একটি দৃঢ় মৌলিক শিক্ষার মাধ্যমে, তারা দক্ষ প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক হতে পারে। তারা স্থানীয় শিশুদের জীবনের বাস্তবতা সম্পর্কে পরিচিত এবং এমনকি প্রত্যন্ত অঞ্চলেও যেখানে "যোগ্য" শিক্ষক খুব কমই যান, সেখানেও তারা শিক্ষকতা করার জন্য প্রস্তুত।
একজন খালি পায়ের শিক্ষকের গল্প
আমাদের প্রশিক্ষণের কেন্দ্রবিন্দু হল সৃজনশীলতা । অংশগ্রহণকারীরা কেবল পদ্ধতি এবং শিক্ষণ উপকরণ অনুকরণ করতে শেখে না, বরং তাদের নিজস্ব পরিস্থিতির সাথে সেগুলি বুঝতে, বিকাশ করতে এবং খাপ খাইয়ে নিতেও শেখে। স্থানীয়ভাবে উপলব্ধ উপকরণ ব্যবহার করে, তারা স্বাধীনভাবে কাজ করার পদ্ধতি তৈরি করে যা তাদের সম্প্রদায়ের চাহিদা পূরণ করে। এটি তাদের পরিবেশে তাদের জন্য অপেক্ষা করা চ্যালেঞ্জগুলির জন্য সর্বোত্তমভাবে প্রস্তুত করে।
প্রত্যক্ষ সুবিধাভোগী: শহুরে বস্তি/গ্রাম/ছোট সম্প্রদায়ের শিক্ষক/দরিদ্র অর্থনৈতিক পটভূমি সহ
পরোক্ষ সুবিধাভোগী: শহুরে বস্তি/গ্রাম/ছোট সম্প্রদায়/নিম্ন অর্থনৈতিক পটভূমির শিশুরা
বাজেট: ৫০৭০ সুইস ফ্রাঙ্ক / ফাউন্ডেশনের ১০০% শেয়ার